若您有意涉足工程領域，選擇合適的高等教育機構，以接受最好的教育和培訓成為了關鍵的一環。SEGi作為一家卓越的院校，專為有抱負的未來工程師，提供無與倫比的教育體驗。

SEGi工程、環境建筑與資訊科技學院（FoEBEIT）最大的優勢之一是其卓越的師資陣容，其中超過60%的博士持有專業工程師頭銜。講師不僅是教育工作者，也是活躍的研究人員及顧問，他們將自身經驗帶入課堂，讓學子受惠。此外，大部分的講師們亦為工程認證委員會（ACE）一員，該委員會負責評估馬來西亞高教機構所提供的工程課程。

SEGi所提倡的 "將工業帶入課堂"的做法也使其有別于其他大專機構。這讓學生們不僅僅從課本和實習中學習，同時亦可與業界專家一起工作。大部分的專家將把現實中的項目，帶到設備完善的實驗室中進行。

SEGi的課程設計以第四次工業革命（IR 4.0），以及聯合國的可持續發展目標為出發點，著重于綠色工程、價值工程和可持續工程。

該院院長Tan Yong Chai博士表示："SEGi將課綱與新興趨勢作結合，以保障畢業生們在國內外的職場中，成為出色的一員。"

SEGi主要提供四個工程專業：土木工程、機械工程、電機與電子工程和化學工程。這些課程皆得到了高等教育部（MoHE）、馬來西亞學術資格認證機構（MQA）和馬來西亞工程師協會（BEM）的認可，為畢業生提供了就業市場上的競爭優勢。

"在SEGi就讀工程系可享有獨一無二的優勢。學生們在畢業時，將獲頒授雙學位，也即是SEGi的學士學位，以及英國中央蘭開夏大學的碩士學位。" 另外，SEGi的工程課程同時開放予高中畢業生和在職成年人申請。

他也補充："緊貼和了解行業需求，讓你將擁有更好的就業前景，獲得更高的薪資和職業發展的機會。"

隨著世界變得愈加復雜和愈加相連，社會上對專業工程師的需求將愈加提高。SEGi致力于透過全面的學習體驗以落實優質教育，也正是這點，使其成為馬來西亞工程教育的領先機構之一。

除了來自中馬兩國的優秀辯手們在激烈角逐中展現了出色的口才和思辨能力之外，本次活動更有幸邀得中國駐馬來西亞特使歐陽玉靖，以及大使館教育參贊趙長濤作為閉幕儀式嘉賓。

本賽事旨在為馬中兩國青年提供一個互相交流與增強理解的平臺，籍此促進兩國青年之間的友誼。來自馬中兩國26支隊伍在激烈的角逐中，用思維的火花碰撞出了精彩的辯論，最終由多媒體大學馬六甲分校，以及武漢大學成功晉級決賽。

決賽當天，兩隊人馬針對“未來如果出現擁有自主意識的人工智能，應該/不應該賦予其人格權”課題，上演了精彩的“唇槍舌戰”，最終由技高一籌的多媒體大學馬六甲分校奪魁。另外，該隊成員陳妍欣亦同時獲得全程最佳辯手及最具潛力辯手榮譽，表現優異。

在同一天的上午時段，亦上演了由馬來西亞國立大學，對壘中山大學的季軍賽，其辯題為“人工智能進入職場利大于弊/弊大于利”，過程的精彩程度不亞于決賽。

最后，在下午的頒獎儀式上，世紀大學校長阿茲凌教授對辯手們的出色的口才和清晰的思維，予以高度贊揚，并表示這次的辯論活動反映出馬中兩國在文化交流取得新的進程，尤其是參與辯論課題涉及廣泛的領域，包括科技、大數據和公共教育的價值，希望繼續秉持合作關系，推出高質量活動。

歐陽玉靖大使在致辭時表示，大使館將繼續給予支持、鼓勵兩國青年學生展開各類活動，期待更多中馬院校參與到跨國界、跨文明的教育交流活動，為教師和學生提供交流互鑒的平臺和機會，幫助中馬兩國學生溝通心靈、開闊眼界、增進共識。 

活動于下午六時結束。

一連兩天的活動將于2023年4月29日和30日，上午10時至晚上10時在八打靈再也百樂泰廣場（Paradigm Mall）舉行。主要環節為青少年電子競技挑戰賽，參賽者們將透過線上游戲《王者榮耀》和《絕地求生》競逐誘人的獎品。除此之外，大會亦準備了Cosplay & Lookalike挑戰、舞蹈挑戰和幸運抽獎等環節，獎品總值約4萬令吉。

屆時，SEGi的企業伙伴，如Marshall、Sony、Neutrovis、Realme和DE Entertainment等，亦將展示各自的最新產品與科技。

SEGi大學與學院外的聯與企業伙伴關系部門總監Edward Low在新聞發布會上表示："SEGi意識到電子游戲是時下年輕人的成長環境之一。于是，我們推出了Game On Expo，透過電子競技來推動革命性教育方針。"

"學生們可將各種社交手法和認知練習，應用在電競環節上，譬如手眼協調能力、提高注意力和視力，到培養解決問題的能力、策略規劃和團隊合作等。此外，學生們亦可透過此法來培養自信，并與同儕建立穩定的伙伴關系。"

"SEGi努力保持領先，跟上最新的趨勢和潮流。我們甚至在所有的校區設立了電子競技實驗室，讓學生們消磨時間。同時，亦可讓他們享受前瞻性的，高成效，以及意義非凡的學習體驗，以幫助他們充分發揮各自的潛力，"

Game On Expo的主辦方為SEGi大學與學院、百樂泰廣場、Realme，協辦單位為AlphaGo Motorrad、Celsius、大地影院、DE Entertainment、Magnus Games Studio、Neutrovis、檳城青年發展公司、Sony、Spectruck和TT Racing。同時，本次活動的贊助商包括Dutch Lady、Hype、Love 18、Marshall和UNC Entertainment；官方媒體合作伙伴為Zing Gadget。

同時，SEGi和Realme于新聞發布會上還推介了總值15萬令吉的Realme獎學金計劃。該獎項將平均頒發予來自SEGi五個校區的20名學生。本計劃旨在培養與行業相關的畢業生，以滿足對專業人士的需求。另外，Realme獎學金計劃亦是公司愿景的一部分，為年輕人提供支持和機會，讓他們展示自己的才華。SEGi同時宣布將與馬來西亞環球小姐主辦方合作，在校園內舉辦賽事。

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MetaMentor為一個線上平臺，提供高質的直播課程，范圍涵蓋了學術到各種電腦軟件的實用指導。同時，亦包括學生和成年人所感興趣的技能課程。目前，這款應用程序上約有30門課程，所有課程均由專業人士和資深導師教授，而且收費低廉。

世紀大學董事經理劉嘉慧（Stella Lau）表示："我們創建MetaMentor的初心很簡單，即是讓所有人都能享受可負擔教育。而這也是我們一直以來的愿景，并體現在我們的線上和實體課程中。"

她補充，MetaMentor有別于傳統實體教室環境。

"每一門課都由專業學術和背景的人教授，并以小組形式直播。參與者還可以透過一對一的實時聊天與導師進行個人交流，以便對討論的主題有更深入的理解。"

她解釋道："最重要的是，MetaMentor的課程具有高彈性，你可以依據自己的形成安排時間，并按照自己的節奏學習，不受任何時間和地點的限制。"

"有一句話相當中肯——每位大師都曾是初學者。MetaMentor不僅適用于尋求新知識或技能的人，同時也適用于想與他人分享知識技能的人。"

Metamentor已在https://metamentor.com.my/ 向公眾開放。歡迎各位來體驗其中的樂趣，多加利用。

憑著46年的卓越成就，馬來西亞世紀大學在高教領域做出無數貢獻。自2013年獲馬來西亞高等教育部（MOHE）批準之后，世紀大學即開始往數字化發展，為大眾提供線上學術和證書課程。2022年7月1日，SEGi MetaCampus成為了馬來西亞第一所元宇宙校院，這亦是首個徹底改變學習、互動和聯系模式的校區。

本屆“馬中大學生漢語辯論賽”旨在進一步加強馬中兩國青年文化交流，讓馬中友誼在兩國青年耀眼的思想火花中得到升華，讓馬中民心在創新互動中互融互通。

此辯論賽由世紀大學、世紀大學孔子學院和海南師范大學聯辦，以及馬來亞大學孔子學院、彭亨大學孔子學院、沙巴大學孔子學院、砂拉越科技大學孔子學院協辦，并獲得中國駐馬來西亞大使館支持和小米全球校園大使的贊助。

蒞臨本次“馬中大學生漢語辯論賽”開幕式的嘉賓有中國駐馬來西亞大使館趙長濤參贊、世紀大學集團執行董事兼首席執行員丘美蘭教授、海南師范大學副校長過建春教授，以及來自北京外國語大學、長沙理工大學、河北大學、華北水利水電大學的領導、馬來西亞5所孔子學院的中外方院長及4名辯論賽專家顧問和小米集團的代表。來自中國和馬來西亞的辯論賽評委代表和各辯論隊學生代表100多人見證了這場隆重的開幕儀式。

北京時間上午10:00馬中辯論賽開幕式正式開始。世紀大學集團執行董事兼首席執行員丘美蘭教授與海南師范大學副校長過建春教授分別為辯論賽開幕式致歡迎辭。中國駐馬來西亞大使館教育參贊趙長濤也代表中國駐馬全權大使歐陽玉靖在致辭中對中馬青年予以熱情洋溢的鼓勵，并宣布首屆“馬中大學生漢語辯論賽”正式開幕。

趙參贊表示，參加辯論賽的同學們青春洋溢、朝氣蓬勃，未來充滿了無限可能。他希望同學們通過參加“馬中大學生漢語辯論賽”共賞中文語言之美，共筑馬中友誼之橋，共創美好光明未來。

丘美蘭教授對中國大使館給予世紀大學孔子學院的信任和大力支持表示了衷心感謝。她也對小米集團、馬來亞大學、彭亨大學、沙巴大學、砂拉越科技大學、海南師范大學、北京外國語大學、河北大學、長沙理工大學和華北水利水電大學的支持致謝，并對10所大學辯論隊的參賽隊員們表示熱烈歡迎。過建春教授表示這是一場促進馬中青年學子互相交流，共同進步的辯論盛宴。

來自馬來亞大學辯論隊的代表邱俊偉同學和來自海南師范大學辯論隊的代表李雨婷同學做了發言，這是首屆“馬中大學生漢語辯論賽”兩國青年的第一次相遇。

與會嘉賓和老師、同學們還一起欣賞了馬來西亞的傳統樂隊“Sanggar Seni Malaysia”的演奏和志愿者教師許又丹演唱的中國傳統民歌《藍月亮》，分享兩國傳統藝術的魅力。

最后，來自中國五所參賽大學的代表趙剛教授、談傳生教授、申世剛教授、劉雪梅教授和過建春教授分別抽取了比賽的序號和辯題，然后再由馬來西亞5所孔院外方院長代表抽取首輪辯論對手。抽簽結果如下：

1. 北京外國語大學--砂拉越科技大學；
2. 海南師范大學--世紀大學；
3. 華北水利水電大學--彭亨大學；
4. 河北大學--沙巴大學；
5. 長沙理工大學--馬來亞大學

開幕式于上午10時45分順利結束，與會嘉賓依依不舍，互相道別。

世紀大學是獲得QS五星+級榮譽的全球19所大學之一，以及馬來西亞的兩所大學之一。

QS Stars評級系統自2004年起由QS Intelligence Unit運營，QS Intelligence Unit是QS世界大學排名的獨立編制機構，也是全球最受尊敬的學術排名系統之一。

該系統根據預先制定的國際標準，對大學的一系列重要績效指標進行評估。QS Stars涵蓋的標準范圍比任何世界排名活動都要廣，它讓人們看到了評級機構的卓越性和多樣性。

世紀大學在教學、國際化、線上學習、藝術與文化、就業能力、學術發展、專業標準（醫學學士和外科學士）以及包容性八個類別中獲得5星級評級，從而達到整體QS 5星+級榮譽。

世紀大學是馬來西亞著名的私立大學之一。它的畢業生受到雇主的青睞，并發展成為各自行業的領導者。該大學2020年畢業生就業率為95%，表明了這一點。

世紀集團首席執行員丘美蘭教授說，“我們很榮幸獲此殊榮。這一成就是我們的學術團隊努力不懈，及來自所有學院和各個支持部門的成果，以確保我們為學生提供最高質量的教育和服務。世紀大學將持續努力，做的更好。”

QS Stars產品經理Raluca Grigorescu表示，世紀大學是馬來西亞第一所在QS Star評估中，專家標準：醫學學士和外科學士學位（MBBS）獲得5星評級的大學。

世紀大學在此評估中取得的其他成就包括在最新QS世界大學排名（亞洲）的國際學生指數中排名前四。

世紀大學具備設施齊全的學習環境，如數碼教室和先進的電腦實驗室。

世紀大學通過谷歌課堂為學生提供“技術支持”的學習環境。

SEGiRISE是一個靈活的學習平臺，通過提升技能的精品課程，為成人學習者提供一個重塑未來的機遇。

無論專業或學術背景如何，來自世界各地的學習者現在均可報名參加從預科課程到研究生課程的學習，以實現特定的生活目標或提高生活質量。

SEGiRISE通過混合式學習，在線學習和傳統學習的模式，為具有不同需求的各類型學習者提供靈活的學習體驗。 世紀成立于1977年，由最初不起眼的一家傳統型教育機構發展成為當今最受商界專業人士推崇的教育機構之一，并被評選為商業和會計卓越中心。

世紀還是在線學習和混合式學習模式的先驅之一。自2013年起，高等教育部就授權它開設成熟的在線學習課程。這增加了在職專業人士對世紀大學學院專業與延續教育（PACE）課程的接受率。它還提高了研究生院研究型教育水平，并促進了國家研發（R&D）的增長。

SEGiRISE的優勢體現在其靈活的學習模式和支付方式。在線學習使學生能夠通過錄制的系列講座跟上課程，并登錄自己的帳戶，通過在線學習管理系統（LMS）、Blackboard平臺和Panopto學習平臺，來跟蹤課程進度、布置的作業、課程表、付款情況以及與同學和老師進行互動。

成人學習者還可以在家中設置學習空間，并通過Zoom、Skype、Microsoft Team和Google Meet等平臺進入虛擬課堂，這不僅促進了適度的、有益的和循序漸進的學習，而且還可以更好地管理時間并達到工作-學習-生活之間的平衡。

世紀還為初學者，中級水平和高級水平學習者提供價格合理的短期課程。此外，亦有短期學分課程，可通過學分轉移的形式去修讀其他認證課程。從微課到在線研討會，每個人都將受益，包括與當今行業密切相關的課程。所有課程均由資深的行業專業人士教授，為自己的專業資格添姿加彩。

此前，世紀果斷地將自己定位為邁向IR4.0（工業改革4.0或工業4.0）的首當其沖的教育機構，努力為畢業生提供前景光明的未來。

工業4.0對經濟和社會產生巨大的影響。研究表明，僅在東盟，新興技術就能改變2800萬個就業崗位。 隨著就業市場的變化，人力資本需求也隨之變化。新興行業需要更具創新精神和技能驅動型勞動力，并兼備數碼和數據高素養。

為了創建一支創新型員工隊伍，世紀確定了四個轉型戰略和四個轉型驅動因素，將使自身定位為領先的研究和創新驅動型私立高等教育機構。同時，它還致力于培養行業精英和創新研究與發展人才（R&D）。

世紀對新興市場進行了深入的探尋，并制定了戰略方向，通過引入四種被稱為 4R方法的轉型戰略，實現其成為領先的IR4.0機構的目標——重新設想、識別、重新定義、革新。

為了通過創造新的就業機會和創辦企業來提高畢業生的就業能力和市場競爭力，世紀全球生態系統，包括其學生和員工，必須能夠重新設想足以應對未來需求的可能性。

同時，在行業合作伙伴的幫助下，還必須通過提供途徑讓學生放飛自我的方式來識別出學生真正的潛力以及他們對社會產生重大影響的能力。

除此之外，世紀需要改變學生原有的觀念來重新定義他們的未來。學生們必須認識到轉型是每個機構的核心部分，并能夠相應地進行調整，以便他們可以為自己創造一個可持續的未來。

有了這種認知，將更容易通過引入與市場增長和方向一致的創新課程來徹底改革市場。

這些策略不僅能使世紀與行業接軌，還有助于其培養出具備當前和未來就業市場所需技能和能力的全面發展和均衡發展的畢業生。

世紀還制定了四條助力其攀登頂峰路線。即聰明的伙伴關系、課程提升、先進的設施以及創新的課程。

雖然行業合作提高了信譽，但是將IR4.0元素納入其教學大綱和拓展技能的課程，有助于世紀開設出與全球趨勢相一致的創新課程。 其設施也正在逐步升級，以使學生接觸到IR4.0功能，例如智能制造，模擬，智能教室，人工智能等。這些策略也有望使馬來西亞成為具有影響力的研發基地和高價值投資目的地。