AI在線教育大會2021（上海站）5月27日于上海召開

上海2021年6月3日 /美通社/ -- AI在線教育大會2021（上海站），于5月27日上海召開，大會吸引了行業內的眾多人士，共同探討教育行業市場的發展趨勢。探討AI技術在教育當中的更多應用、技術更新迭代和教育的多樣性。中國教育產業持續受到來自政策、消費者以及資本層面的高度重視，處于一個不斷升級的階段。

本次大會進行了“新育獎”評選，旨在表彰和鼓舞具有創新的企業和個人，驅動教育產業創新發展。本次大會得到了微軟、火山引擎及百家云等企業機構的大力支持。

大數據+AI信息匹配的教育信息系統 

Weland 創始人 韓江煒 
Weland是一個以全球院校在線系統為定位的平臺，這個教育信息系統涵蓋了在線的一些較全球化的特點。Weland幫助中外交流，通過教育的院校數據，把國內外的教育資源通過大數據的方式鏈接，搭建一個屬于青年學子的全球教育、生活、就業的共享平臺。

自適應技術在雅思口語學習中的應用
鯨航科技（新航道國際教育集團）首席架構師 段丁博
鯨航科技主要做AI+教育方面的工作，主要理念是用數字技術和人工智能，推動教育的普惠和個性化。自適應學習技術提供學習策略和方法，替代線下老師的教學。提供優質化內容并降低成本，幫助考生形成個性化的備考練習規劃，實現有效提分。 

在線教育行業客戶增長
火山引擎 解決方案高級顧問 戴唯偉
由于去年的客觀原因，在線教育行業有一個長期持續、樂觀的預期。很多場景讓老師、家長感到減負。“業務場景”通過頂層設計：體驗構建、數據決策、技術創新幫教育行業企業做精細化運營獲客，及優質體驗構建。最終這個方案目標是要以用戶的體驗為中心，從用戶去做拉新、留存、復活到轉化，實現線上增長。

微軟生態及技術賦能教育全球化
微軟大中華區 教育行業總經理 陳之若
對于微軟來說，在教育行業核心的戰略，就是三塊：第一，技術賦能創造力，通過自己的技術賦能教育行業全生命周期、教育機構、學校，使合作伙伴做的更好。第二，產品的普惠資源。第三，微軟全球非常強大的品牌及生態的支持。微軟整個理念是科技是有溫度的，希望科技真正帶給社會更多好的裨益，幫助孩子們成長的更好，取得更好的成就。

主題：職業教育的產教融合發展布局
主持人：育州資本 合伙人 方超
粉筆教育 政府與公共事務總監 吳昊
江蘇廣電集團 荔星傳媒首席增長官 洪菊
上海市金橋專修學院 副院長 靳宇辰
Weland 創始人 韓江煒

方超：我們主要關注在教育、消費領域，現在主要做的還是在企業的投融資和咨詢、孵化方面的一些業務。過去這么多年也是服務了一批企業，過去大概看了將近4萬家企業，服務了差不多幾百家企業。

吳昊：粉筆教育是做成人考試培訓，我對產教融合傳統的理解是它是一個職業技能，廣義上的理解它更多有很多市場化的東西，根據市場需求對職業發展有新的訴求。

洪菊：對我來說每一大塊均有細分的各種方面的大大小小的坑，每一個坑都應尊重，它讓整個團隊和業務都會重新上一個不用的臺階。做的事情返回去想，所在的這條道路基因是否匹配，回到最初的想法。 

韓江煒：全球化其實在很多年前已經提出了，我們的特點就是發揮了團隊外籍的優勢，在海外幾十個國家都有自己的當地團隊。關于職業教育，我們目前專注于幫助國內的職業院校國際化，以及校企、校校以及學校和學生之間的信息數據的對接。希望通過這樣一個數據平臺，幫助國內院校、學生更好的對接海外資源，在全球化的背景下，有更好的發展。

靳宇辰：我們試圖打造國內更加能夠符合企業需求的一些金融類考試。在企業發展過程中，要進入一個新的領域，如果能收購、并購一個團隊或公司是一個好的解決方案。

民辦高職護理教育的品牌建設與特色發展
上海思博職業技術學院 董事副校長 沈小平
思博是上海大專院校中第一個開設衛生信息管理專業，護理專業學生還開設了醫療大數據與人工智能。疫情使國家全民了解到國家公共衛生醫療護理人才緊缺，這是一個特別大的市場。另外特色化發展要通過教育質量、就業率、行業及社會影響力表現出來。

素質教育項目如何進幼兒園
小球星少兒足球 創始人 蘇海濤
廣州小球星是一家以少兒足球培訓，少兒足球賽事運作，以及足球相關增值服務為主的公司。目前已經發展成為華南地區少兒足球的領頭羊，業務覆蓋廣東、湖南、河北等地。小星球認為素質教育在未來兩年會迎來風口，而其中入園模式的未來在于以下五點做好做足功課。第一，一定要做線下+線上模式這樣一個結合的方式，來提高園效和人效；第二，園外的增值創收，提高價值時長。第三是體系化、標準化的建立；第四，信息化的完善；第五，公辦園的市場，是未來的增長點。

中國曲藝藝術教育在國際教育和漢語國際化中的重要作用
上海市金橋專修學院 副院長 靳宇辰
金橋專修學院現在也聚焦素質教育，主要打造的是5個中心，同時也致力于打造通識教育。文化的傳承需要真正通過教育的手段來進行改變，并且中國曲藝對于建立學生的文化自信非常有幫助。

淺談AI課程在學校第二課堂的實踐
智慧喵合伙人 翟利豐
在素質類教育這一塊，國家是鼓勵的。小、初、高都是智慧喵的培養目標，小學更多的是獨立和判斷性思維的能力，初中是解決問題能力和團隊協作能力，高中這個階段主要是鼓勵學生去發現問題，分析問題的能力，簡潔并有邏輯表達的能力。

圓桌:監管下K12教培企業運營風險與規避
主持人：鳳鳴社 創始人 張曉鳴
習慣熊 顧問運營專家 陳夢
易編玩 思維編程運營總監 施建榮
一元外教 副總裁 唐泉
上海優學 創始人 CEO 謝朝暉

張曉鳴：教育是我們國家的四大產業之一，而且是萬億級的，一些在真實場景運營的一些思路可以一起分享并有所收獲。

陳夢：人工智能的來到會運用在教育標品的錄入及輸出上，但是教育中不可被替代的是服務，是教育實踐者因材施教的敏感度。在這個階段，我們也需要重新檢視團隊效能，賦能團隊擁有更高勢能。

施建榮：AI對教育行業的影響分為三個層面：提高原效率、替換原環節、改變原機制。替換主要發生在以下環節：依托流程且符合邏輯、需要長期被反復使用、消耗較大的時間精力、人工實現可控性較差。所以，例如在幼兒思維和少兒編程啟蒙領域，以AI為核心的教學，不論是純線上課還是OMO雙師課，都具有很明顯的優勢，這個優勢不僅僅體現在教學上，更體現在運營上。

唐泉：AI會賦能教育，是“教育場景化”重要的環節。國家智能化戰略一定會下穿到下沉市場，“智能化”是補足下沉市場能力短板和資源匹配的最優解決方案，如下沉市場的數字化賦能。在新教育改革環境下，素質教育為我們打開新的窗口，新進入者在定義上面更加清晰，定位明確。

謝朝暉：2018年時，教育部就開始嚴查培訓機構，今年又出現了更嚴格的政策，現在監管越來越嚴，因為現在所有這些都是現象，本質是這個時代的主旋律。競爭最后的本質就是人才，人才背后的本質就是教育。