上海2026年7月28日 /美通社/ -- 在剛剛落幕的2026世界人工智能大會（WAIC）上，上海包玉剛實驗學校（以下簡稱"包校"）以科創路演、教育圓桌論壇和AI音樂創作展演三種形式深度參與，全方位呈現了青少年在人工智能時代的創新素養與文化擔當。
科創路演：AI賦能文化遺產保護
包校師生參加2026年上海國際青少年科技創新挑戰營暨“明日科技之星”國際邀請賽
7月16日至21日，包校初中部技術科創組組長薛弘毅老師帶領黃睿宸、曹文菁、黃辰煊、楊丹譯、鞠沁怡五名學生，參加2026年上海國際青少年科技創新挑戰營暨"明日科技之星"國際邀請賽。在青少年科創成果展示區，團隊推出的交互式可視化項目"時間的顏色"獲得廣泛關注。該項目通過算法模擬古字畫和文物在不同環境下的顏料老化過程，用戶上傳照片即可預覽歲月痕跡。項目源于5月算法擂臺賽，團隊隨后搭建互動網站，將專業理論（如Kubelka-Munk模型）轉化為直觀體驗。曹文菁表示，跨學科研究激發了她的學術興趣；負責編程的黃睿宸則體會到項目規劃的重要性。展臺收集的觀眾反饋便簽成為團隊寶貴收獲。在國際邀請賽搭建挑戰中，楊丹譯、黃辰煊、鞠沁怡與美國隊伍結成"友隊"，協作設計象征"共創未來"的小球裝置，并交換紀念品，展現了科技交流中的友誼精神。
教育圓桌：堅守AI時代"人的重量"
包校薛弘毅老師參加AI時代全球青少年創新素養培育論壇
7月19日上午，作為WAIC官方論壇之一的"AI時代全球青少年創新素養培育論壇"在上海西岸國際會展中心舉行。包校初中部技術科創學科組長薛弘毅老師受邀參與全球教育工作者圓桌討論，與徐匯區教育局局長周剛、美國DI全球組委會主席Emily Loraine Duke等嘉賓同臺。在探討"AI時代青少年核心競爭力與獨立思考"時，薛老師指出："AI永遠不可能像人一樣承擔責任，因此我們學校積極推行品格教育和服務學習，強調以人為本的創新實踐。"談及教師角色重塑，她分享了自己受恩師啟發而堅持反思教學的經歷，并強調"AI永遠無法像人類老師一樣用自己的人格魅力去激勵學生，這是人類教師的核心價值。"。圓桌發言獲得與會者共鳴，彰顯了包校在AI教育中融入人文關懷的實踐理念。
音創之夜：非遺鼓點與AI旋律共振
包校原創音樂作品《原初共振：鼓動未來》受邀在“WAIC YOUNG音創宇宙”展演中開場
大會期間，包校原創音樂作品《原初共振：鼓動未來》受邀在"WAIC YOUNG音創宇宙"展演中開場。作品將國家級非物質文化遺產舟山鑼鼓與AIGC音樂創作相結合，由包校中國音樂負責人劉葉南老師與學生黃睿宸共同完成。創作過程中，團隊歷經多次挑戰——從AI模型缺乏非遺數據，到反復訓練模型識別鼓點節奏，最終實現人與AI協同創作。作品呈現了豐富的民族打擊樂層次和立體聲部對話。7月21日晚，楊意爾、王春茗、李泊然、姚琦、黃睿宸、馬墨然、郭錦霖等七名學生登臺演奏，鼓點與AI音軌交織，贏得現場熱烈反響。李泊然分享："傳統文化為AI注入了新靈魂，我會繼續這種融合。"初中部音樂組組長陳云芝老師介紹，團隊從服飾設計到排練細節均精心打磨，上身漁夫裝與馬面裙的組合呼應"當AI遇見非遺"的主題。此次演出是包校舟山鑼鼓隊自2016年成立以來的又一次創新實踐，該隊已累計培養近百名學生，成為學校文化標識。
包校師生在音創宇宙展演合影
AI教育融入日常，全人理念持續深耕
包校初中部已開設AI素養、AI編程、AI數學建模及AIGC內容生成等必修和課后課程，學生近期在世界青少年人工智能大賽（WAICY）中獲得初中AI視頻組全球第四、第五名，是中國大陸全部獲獎者。初中部校長王赫表示："讓學生駕馭AI的同時兼具創造性、規范意識與探索精神，是我們教育教學的根基。所有的綻放，源于日復一日的耕耘。"
從科創項目到國際論壇，從AI音樂創作到非遺傳承，包校在2026世界人工智能大會上呈現了技術與人文并重的教育敘事。未來，學校將繼續推進全人教育，在人工智能浪潮中培育有責任、有溫度、有創造力的未來公民。
