北京2022年7月28日 /美通社/ -- 近日，威海市智慧教育云平臺獲選"數造新實體 -- 數字技術賦能實體經濟"項目案例。該項目案例作為浪潮軟件深耕教育數字化轉型領域的優秀成果，從百余項實踐案例中脫穎而出，入選數字教育行業。本次案例評選由人民網財經研究院數字經濟研究中心聯合中國信息通信研究院云計算與大數據研究所發起，篩選出首批98個案例進入案例庫，旨在遴選出一批數字技術與實體經濟深度融合實踐案例，賦能數字技術傳統產業轉型升級、培育新產業新業態新模式。
威海市智慧教育云平臺是威海市教育局根據教育部和山東省教育廳大力推進教育信息化工作要求，按照威海市政府智慧城市建設統一部署，由浪潮軟件建設打造的綜合性"互聯網+教育"公共服務平臺，采用一體化綜合性大平臺建設模式，基于層次化的"縱向分層、橫向分塊"分布式結構，有效實現系統間的信息共享和數據匯聚，實現全市域跨校際、跨區市"同聽一節課"。平臺根據師生用戶身份特征自動推送資源，實現資源共享服務智能化、效率最大化，推動社會化高質量在線課程資源納入公共教學體系，優質教育資源在線輻射農村和邊遠地區薄弱學校。在平臺功能方面，威海市智慧教育云平臺主要有基礎數據管理、教育教學資源服務、網絡課程自主學習、業務活動展評、空中課堂直播、教育科研培訓等功能模塊，與4個國家核心應用系統和11個省級業務系統實現對接。為全市各區市學校提供無處不在的網絡學習服務、跨越時空的空中課堂、豐富多樣的課堂資源、精準創新的網絡教研服務、方便實用的個人網盤空間等優質的教育云資源服務和多樣化線上教育教學服務。疫情期間，威海市智慧教育云平臺為全市40余萬師生提供線上教育教學服務，有力維護"停課不停學"良好教學秩序。目前，全市教師共發布網絡學案16萬余份，超過632萬人次的學生通過網絡學習空間開展學習。開展空中課堂直播課程22000余節，利用空中課堂和網絡備課室，跨學校跨區域開展網絡教研活動已具雛形，威海市還利用空中課堂系統與青海省門源回族自治縣共同開展課堂教學遠程觀課議課活動，實現教育的優質均衡發展。未來，浪潮軟件將持續服務威海市智慧教育云平臺建設，完善、升級平臺基礎服務和教學管理業務系統，挖掘大數據技術與教育教學活動的融合應用，支持全市各區學校基于"網絡學習空間人人通"開展人才培養模式和教學方法改革，創新信息時代教育服務供給方式，推動威海市基礎教育高質量發展，加速構建基于信息技術的新型教育教學模式。
